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大學入學考試中心於106.7.31公告了「107升學大學學測指考的參考用試卷」

這次公告的試卷只限國文〞及〝英文兩科

學測參考用試卷有 國文選擇題 及 單獨考的寫作能力測驗、英文試題

大考中心說明如下:

民國107年開始,大學入學考試中心辦理之學科能力測驗(簡稱「學測」)

國文考科、英文考科增加測驗範圍至第五學期;

學測國文包含「國文(選擇題)」與「國語文寫作能力測驗(簡稱『國寫』)」,

惟國寫分節獨立施測。

因應測驗內容之調整,本中心已於民國105年9月公布相關考科考試說明,

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今日公出參加「高中學生學習歷程(P)與大學招生」研討會....

主辦單位是全國教師工會總聯合會...

談的是即將到來的「高中學生學習歷程(P)」的內容

第一次來到高雄市教師會....找不到停車位...繞了兩圈後...

發現教師會對面是中正國小...

突然靈光一閃,想想大家都是教育單位,來去打聲商量,看看是否可以把車子暫停在校內

於是下車詢問警衛是否通融一下.....我是來參加對面教師會研討會的

果然辦教育的都是好心人,他立刻允諾讓我把車子開進校園停放~ YA!! (心情大好~ XD)

 

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大學招生委員會聯合會今天(3/29)下午舉行會員大會
會中通過了明年起進高中的所有學生未來大學入學方案調整方向
並公告了新聞稿如下~
大學招生委員會聯合會新聞稿發布-2017.03.29
【招聯會通過大學考招調整案】

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家有目前唸國二的孩子的家長請看過來~~

招聯會跟大考中心於12/2招開考招連動會議....

決定了110大學入學考招方案...


這是昨天早上閱報看到新聞(如附圖)....

【現況微調 大學入學可減考2~3科】-105.12.3 聯合報
http://udn.com/news/story/6925/2145255


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8月一連參加了兩場有關大考中心「大考入學長程調整方案」的研習會及公聽會

連聽兩場下來,也弄清楚這長程調整方案在說甚麼了....

故簡單整理一下讓大家方便了解....

長程調整方案入學制度主要是針對107學年入學的高中生(現在是國二的孩子)所設計的考招制度變革
 

有關大考變革的願景、目標等等我就不在此多言,大家參閱手冊說明自己看了....

本文主要針對大考變革的考試方式作簡介...

讓大家比較清楚將來考試制度會怎麼實施及變化

資料來源主要是來自以下兩個大考中心釋出的PPT及我自己聽講時作的筆記...

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8月份代表學校去參加了「106學年多元入學高中種子教師研習會」

 

也參加了「大考變革長程調整草案南區公聽會」

兩場研習 / 公聽會收穫很多...

但礙於自己真的事忙...所以遲遲未將資料做整理....

分兩篇文將所有照片及資料做個簡要的報告....

本文是兩場會議的照片集結及記錄
還有每一場講習的PPT檔案提供給大家下載....

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大考中心在今日105.10.04 公告了最新的參考試卷

這次公告的是學測的 數學科 及 自然科 

以及指考的數甲數乙物理化學生物

先來看學測的參考試卷---數學自然考科

官網連結:
http://www.ceec.edu.tw/99%E8%AA%B2%E7%B6%B1%E5%BE%AE%E8%AA%BF/99%E8%AA%B2%E7%B6%B1%E5%BE%AE%E8%AA%BF%E8%80%83%E8%A9%A6%E5%8F%83%E8%80%83%E8%A9%A6%E5%8D%B7%E8%AA%AA%E6%98%8E(%E5%AD%B8%E7%A7%91%E8%83%BD%E5%8A%9B%E6%B8%AC%E9%A9%97).htm

以下是該份參考試卷的說明:

99課綱微調學科能力測驗數學、自然考科參考試卷說明

民國106年開始,大學入學考試中心辦理之學科能力測驗(簡稱「學測」)數學自然考科,將依據103學年度實施之「修正『普通高級中學課程綱要』數學、物理、化學、生物、基礎地球科學課程綱要」(簡稱「99課綱微調」)命題。

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上學期末,我代表本校參加了大考中心所主辦的

「國文考科考試說明工作計畫座談會」

該座談會分為北區及南區兩場

北區座談會很快地就秒殺,可見北區的老師真的很積極踴躍參與...

而我也順利在南區座談會搶下一席...

與會當天,設在中正高中的會場也是坐滿了各校代表的老師...

此次座談主持人是台灣大學中文系系主任李隆獻教授

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早在2014年大考中心就在研究要將國文作文獨立為單一考科來考了....

那年我們還被通知要去參加大考變革研習會...

相關資訊如下網誌連結說明:
http://t0413marian.pixnet.net/blog/post/360192032

所以不能說是突然就把作文單獨考了...

 

而為了讓孩子們可以及早適應這樣的變革...

也計畫在107課綱增列寫作課(如報導所示)

【高中增列寫作課 高一下即分組】--103.9.25 聯合報

http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=537123

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這篇文章收集了歷年來大考中心公告的英聽範例試題

提供給後來要考英聽的高中生測試看看

之後每年若有新的範例出來,會陸續補上.....


以下是105年大考中心英聽的範例說明:

高中英語聽力測驗目前一年二試,且依各考區報考人數,可能分為上、下午場考試,屬於一年多試測驗。

目前考試完皆比照國際間大型英語文測驗如托福(TOEFL)、雅思(IELTS)等及國內全民英檢採一年多試的測驗,未公布試題及相關資訊。

為使各界更為了解本測驗的內容,每年公布一卷由正式試題組成之試題示例及參考答案,其內容及難度分布皆與正式考試試卷相仿。考生可依作答情形瞭解其英語聽力的優劣處,加強不足之處。

有關本次公布之參考試卷,說明如下:

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大考中心在103年9月30日公告了新的參考試卷

主要是配合國文、歷史101課綱上路適用的~

 

【大學入學考試中心101課綱學科能力測驗參考試卷說明】
http://www.ceec.edu.tw/101%E8%AA%B2%E7%B6%B1%E8%80%83%E8%A9%A6%E8%AA%AA%E6%98%8E/%E5%8F%83%E8%80%83%E8%A9%A6%E5%8D%B7%E4%B8%8A%E7%B6%B2/%E5%AD%B8%E6%B8%AC/101%E8%AA%B2%E7%B6%B1(104%E5%B9%B4%E6%96%BD%E6%B8%AC)%E5%8F%83%E8%80%83%E8%A9%A6%E5%8D%B7_%E5%AD%B8%E6%B8%AC.htm

104研究用試卷  

民國104年開始,

大學入學考試中心(簡稱「本中心」)辦理之學科能力測驗(簡稱「學測」)國文考科與社會考科歷史部分,

將依據101學年度實施之「普通高級中學課程綱要」(簡稱「101課綱」)命題。

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 全國9所科學班於103年6月13日

召開了103年度全國科學班試辦聯合學科資格考會議

敲定了9所科學班第一次聯合舉行資格考試命題相關事宜

茲檢附103年科學班聯合資格考命題範圍及方式內容如下

https://drive.google.com/file/d/0BxS34nMKoa8WcE1VOXFwQkZTSTA/edit?usp=sharing 

103年度科學班聯合資格考命題範圍與方式

壹、依據                                                     

103年1月2日於台中一中科學班行政事務中心所召開之「102學年度全國科學班試辦聯合學科資格考暨教材教法交流會」會議中之討論共識。

貳、目的:                                                   

一、  檢驗學生是否具有修讀大學課程的能力。

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2014年3月18日的午後~

我來到高雄市左營高中

代表學校參加了『大考招生及入學考試調整研究方案(草案)』說明會

2014-03-18 13.39.42  

這是大考中心所辦的第四場說明會...

目的是希望聽聽基層老師及民眾的聲音,好做為修正將來考試方向的變革

2014-03-18 14.35.24  

會議議程

 

先經由大考中心簡報調整方案的方向

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大考中心每一年都會公告一些研究用試卷供各界參考使用

 

「研究用試題」係由本中心各科計畫研發而得,

測試目的在於蒐集考生對試卷的作答反應,

包括題型設計、難易程度、作答時間、敘述方式、文章長短等,

透過考生作答情況了解不同試卷設計對考生之影響。

同時,為符合不同的研究目的,

部分計畫會嘗試使用不同方式組卷測試,

故有一科多卷之情形。

「研究用試題」尚屬各計畫研發中之試卷,

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教育部於102-12-04發表了我國最新的『人才培育白皮書』

http://www.edu.tw/news1/detail.aspx?Node=1088&Page=21968&wid=6635a4e8-f0de-4957-aa3e-c3b15c6e6ead&Index=1

白皮書  

其中 P45 提到未來『科學班升學變動情形』~

教育部人才培育白皮書』全文如下連結
http://www.edu.tw/FileUpload/1088-21968/Documents/%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%9F%B9%E8%82%B2%E7%99%BD%E7%9A%AE%E6%9B%B8.pdf

 https://docs.google.com/file/d/0BxS34nMKoa8WXzJfYkNsMWZpbG8/edit?pli=1

P45頁內容~

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今天有同事及學生問起何謂〝假處分〞??

--->最近很夯的政治時事演變出來的法律問題~ ^^|||


何謂假處分  

 

因為這個政治事件,

我花了一整節課再幫孩子複習一次〝立法委員的產生方式〞

-->單一選區兩票制、比例代表制、日本的並立制,德國的聯立制

還複習了〝政務官與事務官之不同~〞

還有刑事及民事的的訴訟法--->監聽票的核發等等程序及職權,

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